MEP redefine el tamaño de las aulas a días del regreso a clases y apuesta por un giro estructural en la educación pública

A menos de tres semanas del inicio del curso lectivo 2026, el Ministerio de Educación Pública movió una pieza clave del tablero educativo al anunciar una reducción generalizada en el tamaño de los grupos en todos los niveles del sistema público.

La medida fue comunicada este lunes por el ministro de Educación, Leonardo Sánchez, quien planteó el ajuste como una oportunidad estratégica para fortalecer el trabajo docente y elevar la calidad del proceso de aprendizaje, en un contexto marcado por la baja sostenida en la matrícula.

Según la nueva resolución, los grupos de preescolar pasarán de 25 a 18 estudiantes, en primaria se reducirá de 35 a 25 alumnos y en secundaria el máximo por aula bajará de 40 a 25. El cambio impactará de forma transversal a todo el sistema educativo público del país.

Desde la cartera educativa, Sánchez sostuvo que la decisión se fundamenta en evidencia pedagógica y en aportes de la neurociencia educativa, que respaldan mejores resultados de aprendizaje en entornos con grupos más reducidos, donde el docente puede ofrecer retroalimentación oportuna y establecer vínculos más cercanos con cada estudiante.

El jerarca fue enfático en descartar despidos de personal docente como consecuencia de la disminución en la matrícula. En su lugar, explicó que se aplicará un esquema de reubicación del recurso humano para reforzar centros educativos que lo requieran, priorizando la continuidad laboral y una asignación más eficiente del talento disponible.

En esa línea, detalló que ya se giró la instrucción a la Dirección de Recursos Humanos para que no se eliminen códigos docentes al inicio del curso lectivo 2026, hasta contar con la matrícula real consolidada al cierre de abril del próximo año y evaluar la aplicación definitiva de los nuevos rangos.

No obstante, el anuncio dejó abiertos algunos flancos operativos. El Ministerio no precisó qué ocurrirá en aquellos centros educativos que completen la totalidad de sus grupos y enfrenten demanda adicional de estudiantes, un punto sobre el cual aún se esperan definiciones oficiales.

Sánchez adelantó que este ajuste no será el único movimiento previo al arranque del curso lectivo 2026 y que en las próximas semanas se comunicarán nuevas medidas orientadas a mejorar tanto la calidad de la educación como las condiciones de infraestructura y funcionamiento de escuelas y colegios.